猜不透的心
《雙面聖女》對人物的好惡不需要完全中立，但說明感受的依據能幫助交流，也讓別人知道你關注的是哪些具體的行為與關係。評價角色是否鮮明，可以談具體反應而非只列出形容詞。人物面對相似情況卻採取不同做法時，可以先確認資訊、對象和壓力是否也改變，再思考那究竟是轉變還是情境差異。
人際羅馬路的愛情故事
紙岸書燈
雙面聖女
《雙面聖女》言語和行動可以分開看。角色接受幫助的方式也值得閱讀，是否追問、拒絕或默默記住，都可以成為觀察當下心情與關係的線索。看人物如何處理小麻煩，有時比聽他談原則更容易具體觀察。
毛娘子傳
一段互動中的注意力分配，也能透露彼此在乎的事情。記錄人物關係時，不妨除了親疏也寫下彼此期待，這能幫助理解為何相同的舉動會帶來不同反應。個性不能只由口頭介紹。
日常善良的她
契約的代價
談角色是否親近時，可以想想自己有沒有理解他的考慮過程。若對角色產生同情，可以再問自己理解的是眼前的困境，還是過去的經驗，兩種感受未必相同。脾氣與立場可以分別談。
冒險萬有引力
高良同學與天城同學
試著說明人物正在擔心的事，可以整理對當下情境的理解。初次評價仍可保留彈性。理解一個人需要看脈絡。
日常看不見的世界
致命壞男人
未曾說明的心情，先保留為自己閱讀時產生的推測。反覆出現的習慣值得記錄，但不必急著替它加上象徵。討論人物行為是否合理，需要先確認他當時擁有的資訊，讀者後來才知道的事情不宜直接算在內。
冒險記憶的怪物
兩個女人
面對提問的方式可以比較。暫時不明白角色的決定，可以把問題留給後續提供的資訊。表達人物偏好時，指出具體場面能讓討論更容易交流。
懸疑當真愛找上門來